近视眼是随着视觉环境的恶化而产生的种“现代病”，人们只把近视眼归罪于学生不注意用眼习惯，没能进一步认识到，这是一种不良的视觉环境致害现象。

2021年5月份，教育部办公厅等15部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》明确了近视防控光明行动工作目标。通过合力开展儿童青少年近视防控光明行动，努力克服新冠肺炎疫情影响，健全完善儿童青少年近视防控体系，力争到2025年每年持续降低儿童青少年近视率，有效提升儿童青少年视力健康水平，如期实现《综合防控儿童青少年近视实施方案》2030年各项目标任务。明确要求改善学生视觉环境。指导各地改善教学设施和条件，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅、坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。

市教育局办公室负责人表示：近视主要是由视觉环境而不是由用眼习惯引起的。而通过完善教室采光照明设计的处理，就能改善视觉坏境；同时，通过第三方检测机构出具的学校教室采光照明照度检测报告，从而探索出一条预防学生视力低下的防治措施，保护学生的视力。

学校教室采光照明照度检测内容

学校教室人均使用面积、课桌椅分配符合率、教室采光、教室照明、微小气候、噪声、厕所等；同时对自建式供水、二次供水学校进行按生活饮用水卫生标准进行水质检测。

学校教室采光照明照度检测参考标准

依据《公共场所照度测定方法》（GB/T）及《室内照度测量方法》（GB/T）对公共场所人工照明照度、各种建筑室内照明进行测量。《中小学校教室采光和照明卫生标准》等。

近年来，市教育局在各校开展了近视防控主题教育，以活动为抓手引起各方对近视防控工作的重视。可见，开展教室采光照明检测，有利于学生预防近视眼，同时也是学校及相关部门必须要做的。中科检测开展学校教室采光照明检测。